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  大動(dòng)作：承重＆姿勢的變化

  7個(gè)月的寶寶會(huì)有很自然的單邊承重能力，有的還能順利地匍匐前進(jìn)。此外，張慧敏治療師表示，當(dāng)寶寶躺著時(shí)，偶爾會(huì)把頭微微舉起來；父母可在其眼前拿玩具，鼓勵(lì)他轉(zhuǎn)換姿勢（躺、翻、側(cè)躺到坐）去伸手拿取。

  引導(dǎo)小提醒

  當(dāng)寶寶呈趴姿，父母可把東西丟到更遠(yuǎn)處，鼓勵(lì)他用自己的能力去撿回來；或把玩具360度轉(zhuǎn)，鼓勵(lì)他往前爬、頭微微抬起，并運(yùn)用手部力量去拿東西。

  小動(dòng)作：左右邊的連續(xù)動(dòng)作

  這時(shí)候的寶寶逐漸具備三種能力：一，跨中線，會(huì)把物品在左右手間互換；二，容器概念，了解要把東西放入桶子內(nèi)而非隨便丟；三，身體被輕推或需以單手向遠(yuǎn)處取物時(shí)，可用另一手撐住身體，即自我保護(hù)的反射能力更加熟練。

  引導(dǎo)小提醒

  父母可以游戲連結(jié)三種動(dòng)作，做為練習(xí)：引導(dǎo)寶寶從左邊遠(yuǎn)處伸手取物，交換拿給右手，再把東西放入右邊遠(yuǎn)處桶子內(nèi)。

  語言＆認(rèn)知的意義鏈接

  語言：能發(fā)出舌頭在唇齒間的氣音，如ㄉ、ㄊ，逐漸和物品做有意義連結(jié)。

  社交＆認(rèn)知：將人事物和語言緊密鏈接，如「寶寶想要媽媽抱抱」，邊做動(dòng)作，邊強(qiáng)調(diào)發(fā)音和嘴型，也讓寶寶對(duì)自己（寶寶）、動(dòng)作（抱）和語詞串連完整概念。

  引導(dǎo)小提醒

  建議可藉由玩「鏡子游戲」，讓寶寶觀看鏡中自己，父母叫著名字「誰在鏡子里？是小英喔！」引起反應(yīng)，進(jìn)而幫助寶寶建立「自我」觀念。

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